§ 1. Уступленне ў сярэднявечнай гісторыі Украіны (падручнік)

А.А. Мартынюк, А.В. Гисем

 

Гісторыя Украіны

 

7 клас

 

§ 1. Уступленне ў сярэднявечнай гісторыі Украіны

Апрацаваўшы гэты параграф вы даведаецеся:

      што такое гісторыя Украіны як навука інавучальны прадмет;

      якія крыніцы вывучэння сярэднявечнайгісторыі Украіны;

      што будзеце вывучаць у курсе сярэднявечнайгісторыі Украіны;

      як працаваць з падручнікам;

      што такое "гісторыя", "гістарычны факт», «гістарычнаяпадзея »,« гісторыя Украіны »,« перыядызацыя »,« гістарычныя крыніцы »,« летапіс ».

 

      Заданне напаўтор

1.   Што такое гісторыя?

2.   Што вывучае навука гісторыя?

3.   Які перыяд сусветнай гісторыі і гісторыіУкраіна вы вывучалі ў мінулым годзе? Назавіце яго храналагічныя рамкі.

4.   Якія падзеі старажытнай гісторыі Украіны вамзапомніліся больш за ўсё?

 

1.   Гісторыя Украіныяк навука і навучальны прадмет. Скончыліся летнія вакацыі і пачаўся новы навучальныгод. У 7 класе вы, сярод іншых прадметаў, працягнеце вывучэннесістэматычнага курса гісторыі, - як сусветнай, так i гісторыі Украіны.

Слова «гісторыя»,як вы ведаеце, старажытнагрэцкага паходжання і перакладаецца як «даследаванне»,«Апавяданне аб падзеях». Старажытнагрэцкая пісьменьнік і навуковец Герадот, якога лічаць«Айцом гісторыі», называў "гісторыямі» свае аповяды аб грэка-пэрсыдзкія войны.

Тэрмін «гісторыя»мае некалькі значэнняў. Гісторыя як навука вывучае мінулае чалавечых супольнасцяў, якіязасялялі нашу планету ад найстаражытных часоў і да сучаснасці.

Навукоўцаў,даследуюць тое, што адбывалася ў мінулым чалавечых супольнасцяў, называюцьгісторыкамі. У аснову іх цікавай, але і вельмі складанай працы пакладзены даследаваннігістарычных фактаў і гістарычных падзей.

 

Тэрміны і паняцці

Гістарычныя факты - Сапраўдныя, не выдуманыя выпадкі, якія адбывалісярэчаіснасці.

Гістарычныя падзеі - Сукупнасць звязаных паміж сабой важных фактаўграмадскага жыцця, якія складаюць адзінае цэлае.

 

Неад'емнайскладніку сусветнай гісторыі ёсць гісторыя Украіны. Гэта навука, якая вывучае развіццёчалавечага грамадства на ўкраінскіх землях у храналагічнай паслядоўнасці івызначае яго асноўныя заканамернасці. Яна даследуе гісторыю ўкраінскаганарода, яго барацьбу за дзяржаўную незалежнасць і звязаныя з ёй подзвігі,драмы, трыўмфы і трагедыі.

Гістарычная навукане стаіць на месцы. Дзякуючы новым адкрыццяў яна абнаўляе і паглыбляе нашыведы аб гістарычных падзеях. На аснове даследаванняў навукоўцаў-гісторыкаў створанавучэбны прадмет «гісторыя Украіны», вывучэнне якога вы працягнеце гэтага года.Ён адлюстроўвае сучаснае бачанне мінулага нашай Радзімы.

2.   Перыядызацыягісторыі Украіны. Крыніцы вывучэння сярэднявечнай гісторыі Украіны. Гісторыючалавецтва як вы ведаеце, даследчыкі дзеляць на вызначаныя перыяды. Перыядызацыягісторыі Украіны ў цэлым адпавядае сусветнай гісторыі, але мае таксамаасаблівасці, якія адлюстроўваюць спецыфіку станаўлення і развіцця чалавечагаграмадства на ўкраінскіх землях.

 

Тэрміны і паняцці

Гістарычнаяперыядызацыя - Падзел гісторыіна пэўныя перыяды, з'яўляюцца гістарычнымі этапамі грамадскага або культурнага развіццякраін і народаў і характарызуюцца выдатнымі падзеямі, з'явамі або працэсамі.

 

Згодна зіснуючай сёння перыядызацыі гісторыі Украіны падзяляюць:

      старажытная гісторыя. Самы працяглы перыяд,ахоплівае падзеі ад з'яўлення людзей на тэрыторыі Украіны і да Вялікага перасяленнянародаў;

      сярэднявечная гісторыя. Распавядае прападзеі, якія адбываліся ў перыяд ад Вялікага перасялення славян і да канца XVстагоддзя;

      новая гісторыя. Характарызуе развіццёўкраінскіх зямель у XVI-XIX стагоддзя;

      найноўшая гісторыя. Знаёміць з падзеямі адпачатку XX ст. і да сённяшняга дня.

Пазнання мінулагаадбываецца на аснове вывучэння і аналізу даследнікамі гістарычных крыніц.

 

Тэрміны і паняцці

Гістарычныя крыніцы - Усё створанае ў працэсе дзейнасці чалавека, якое захавалася данашых дзён, што дазваляе вывучаць мінулае чалавечага грамадства і адлюстроўвае ягогістарычнае развіццё.

 

Даследуючыразнастайныя гістарычныя крыніцы, навукоўцы даведаюцца аб тым, якой была жыццё людзейў розныя гістарычныя перыяды. Існуюць розныя тыпы гістарычных крыніц, сярод якіхасноўнымі з'яўляюцца рэчавыя, вусныя, пісьмовыя, моўныя, этнаграфічныя, фота-і кинодокументы.Кожнае асобнае крыніца адлюстроўвае толькі пэўную грань мінулага і змяшчае абмежаваныаб'ём гістарычнай інфармацыі. Паколькі творцамі ўсіх помнікаў мінулага былілюдзі, то гістарычныя крыніцы адлюстроўваюць іх бачанне і ўспрыманне падзей. З прычыныгэтага поўную карціну жыцця людзей у пэўны перыяд можна ўзнавіць толькі шляхамспалучэнне і параўнання інфармацыі з розных гістарычных крыніц.

Асноўнымігістарычнымі крыніцамі, па якіх навукоўцы даследуюць сярэднявечную гісторыю Украіны,ёсць рэчавыя, пісьмовыя, вусныя, моўныя і этнаграфічныя.

Крыніцы вывучэннясярэднявечнай гісторыі Украіны

 

Тыпы гістарычных крыніц

Рэчыўныя крыніцы

Рэшткі  будынкаў, пахаванне, прылады працы, побыту, зброя, упрыгажэнні і г.д.

Вусныя крыніцы

Легенды,  быліны, паданні, казкі, песні і г.д.

Пісьмовыя крыніцы

Летапісу,  дакументы, дамовы і да т.п.

Моўныя крыніцы

Дадзеныя па гісторыі  развіцця мовы

Этнаграфічныя крыніцы

Вынікі  даследаванняў этнографаў

 

 

Помнікі,якія змяшчаюць звесткі пра асаблівасці быцця, культуру і звычаі народа

3.   Вывучаесярэднявечная гісторыя Ўкраіны? Кніга, якую вы трымаеце ў руках, дапаможа вам даведацца,што адбывалася на ўкраінскіх землях у перыяд сярэднявечнай гісторыі. Працуючызь ёй, вы зможаце сфарміраваць уяўленне аб тым, як пасля Вялікага перасяленняславян пачалося фармаванне ўсходнеславянскай дзяржаўнасці. Пазнаеце абтым, як ўзнікла і развівалася ўтворана ўсходнімі славянамі найбуйнейшае дзяржаваеўрапейскага сярэднявечча - Кіеўская Русь. Даведаецеся пра Галіцка-Валынскаекняства i яго месца ў развіцці ўкраінскай дзяржаўнасці. Прасочыце, як ічаму ўкраінскія землі апынуліся ў складзе Вялікага княства Літоўскага,Польскага каралеўства і іншых дзяржаў у другой палове XIV-XV стст.

На старонкахпадручніка перад вашымі вачыма паўстануць адважныя князі, пагардлівыя баяры, мудрыядзеячы царквы і таленавітыя будаўнікі. У вас будзе магчымасць зазірнуць за заслонучасу і паспрабаваць зразумець дзеянні і ўчынкі людзей, якія жылі задоўга да вашаганараджэння. Даведаўшыся аб іх ўклад у падзеях ўкраінскага сярэднявечча, вызможаце пераканацца, як многа яны зрабілі для сваёй Радзімы. Гэтадазволіць вам зразумець, чаму можна сцвярджаць, што ў гэты складаны і далёкічас закладваліся асновы будучай незалежнай Украіны.

Такім чынам, запрашаемвас да цікавай і займальнай паездкі шляхамі сярэднявечнай ва Украіне. Хайвашых даведнікам ў ёй стане гэты падручнік.

 

4.   Як працаваць зпадручнікам. Да працы з падручнікам, неабходнапазнаёміцца з яго зместам і структурай. Матэрыял падручніка аб'яднаны ўпяць тым, кожная з якіх утрымоўвае ад чатырох да шасці параграфаў, што, у сваючаргу, падзяляюцца на некалькі пунктаў. У тэксце вы сустрэнеце словы і даты,паказаныя чорным шрыфтам. Гэта азначае, што на іх неабходна звярнуць асаблівуюўвагу. Як вы ўжо ведаеце з мінулага года, гісторыя, як і любая іншая навука, маеуласную тэрміналогію, якую неабходна разумець. Падручнік ўтрымлівае даты асноўныхпадзей, вызначэння паняццяў і тэрмінаў, інфармацыю пра выдатных гістарычных дзеячаў.Працуючы на ўроках і дома, неабходна абавязкова правяраць сябе, кабпераканацца, ці правільна вы запомнілі храналогію падзей, імёны асоб, новыяпаняцці і тэрміны.

Важную ролю дляразуменне матэрыялу маюць прыведзеныя ў падручніку дакументы, ілюстрацыі, карты ісхемы. Працуючы з адпаведным параграфам, неабходна прачытаць уключаны ўяго дакумент і адказаць на пастаўленыя пытанні. Разглядаючы ілюстрацыі,абавязкова зважайце на подпісы, тлумачыўся сэнс намаляванага. Схемараскрые вам сувязі паміж складнікамі пэўнага гістарычнага з'явы, растлумачыць ягоасаблівасці і да т.п. Праца з гістарычнай картай дазволіць высветліць, дзе менавітаадбываліся падзеі, пра якія гаворыцца ў тэксце, або якія змены яны пацягнулі.

Пасля кожнагапункта размешчаны пытанні і заданні. Звяртайце ўвагу на ўмоўныя абазначэнніпобач з імі. Яны дапамогуць вам лепш зразумець, што і як неабходна выканаць.

Скончыўшывучэбную тэму, вы будзеце мець магчымасць падагульніць вывучаны матэрыял папрыведзеных пасля яе абагульняючым заданнямі. Тэставыя заданні да тэмедазваляюць вам ажыццявіць самаправеркі ўзроўня сваіх ведаў па яе матэрыялам.

Для таго каб вамбыло зручней працаваць з падручнікам, неабходна звяртаць увагу на размешчаныя наяго старонках абазначэння і іх значэнне.

      «Прапрацаваўшы гэты параграф, вы даведаецеся»- Гэтая рубрыка размешчана пасля назвы пункта і змяшчае кароткі выкладасноўных вучэбных задач.

      «Задача на паўтор» - пытанні ізадача гэтай рубрыкі ў пачатку параграфа дапамогуць вам успомніць вывучанаераней і падрыхтавацца да ўспрымання новага матэрыялу.

      «Дакументы расказваюць» - прыведзены тутфрагменты з гістарычных крыніц варта прачытаць і даць адказы напытанне да іх.

      «Цікавыя факты» - у гэтай рубрыцы вы знойдзеценямала цікавых гістарычных фактаў, звязаных з утрыманнем таго, аб чым гаворыцца ўпараграфе.

      «Постаць у гісторыі» - пад такой рубрыкайразмешчана інфармацыя пра выдатных гістарычных дзеячаў, якая дапаможа вамзразумець іх уклад у гісторыю.

      «Тэрміны і паняцці» - тут вы знойдзецетлумачэння прыведзеных у тэксце паняццяў і тэрмінаў.

      «Запомніце даты» - гэтая рубрыка ўтрымлівае датыгістарычных падзей, якія неабходна запомніць.

      «Калі ласка, праверце сябе» - прыведзеныя тут пытаннідапамогуць вам ажыццявіць самаправеркі, пераканацца ў тым, што вы запомніліу тэксце параграфа.

      «Падумайце і адкажыце» - пытаннегэтай рубрыкі дазволяць вам асэнсаваць прачытанае.

      «Выканайце заданне» - гэтая рубрыка змяшчаезадачы, накіраваныя на фарміраванне ў вас ўменняў працаваць з гістарычнай картай,складаць планы, табліцы, гістарычныя партрэты дзеячаў і г.д.

      «Для дапытлівых» - у гэтай рубрыцы вызнойдзеце гістарычныя задачы, заданні для падрыхтоўкі паведамленняў. Гэтыя задачывыконваюцца па ўказаньні настаўніка або тымі вучнямі, якія імкнуцца паглыбіць сваеведы.

      Высновы. Людзям неабходна вывучаць гісторыю,паколькі без веды свайго мінулага iм не зразумець сучаснасць іспрагназаваць будучыню. Гісторыя Украіны змяшчае нямала каштоўнага для разуменнясучаснасці.

      Ва Украіне ў мінулым адбываліся працэсы,падобныя на тыя, што і ў іншых частках Еўропы і свету. Таму гісторыю Украіны, як ісусветную гісторыю, падзяляюць на старажытны, сярэднявечны, новы і найноўшыперыяды.

      Даведацца аб розных падзеях мінулага можнатолькі аб'ядноўваючы інфармацыю, атрыманую з розных гістарычных крыніц.

     

Пытанні і заданні

Праверце сябе

1. Якперакладаецца слова «гісторыя»? 2. Што такое гістарычныя факты і гістарычныя падзеі?3. Якая вывучае і даследуе гісторыя Ўкраіны? 4. Што такое гістарычная перыядызацыя? 5.На якія перыяды дзеліцца гісторыя Ўкраіны? 6. Што такое гістарычныя крыніцы? 7.Якія тыпы гістарычных крыніц? 8. Па якіх тыпах гістарычных крыніцвывучаюць сярэднявечную гісторыю Ўкраіны?

     

Падумайце і адкажыце

1.   У чым заключаецца сувязь паміж гісторыяй Украіныяк навукай і вучэбным прадметам?

2.   Што вы ведаеце аб перыядызацыі гісторыіУкраіна?

3.   Распавядзіце аб тым, па якім тыпах крыніцдаследуюць сярэднявечную гісторыю Украіны.

4.   Вывучае сярэднявечная гісторыя Ўкраіны?

     

Выканайце заданне

Звярніце ўвагу навывады з пунктам. Растлумачце іх сэнс, прыводзячы факты з падручніка. (Удалейшым такое практыкаванне можна выконваць пасля кожнага параграфа з мэтайсамаправеркі сваіх ведаў.)