Ўступленне (канспект)

Паважаныя пяцікласнікі!

Вы пачалі вывучаць гісторыю. Даведаліся, што гэта навука аб мінулым чалавецтва. Даведаліся і пра тое, што даследаваць мінулае дапамагаюць шматлікія іншыя навукі, роднасных з гісторыяй: храналогія, археалогія, Пале-графіт, тапаніміка, етнонимика г.д. Знаёмства з імі ператварае ўрокі гісторыі на поўныя прыгодаў падарожжа. Але каб не збіцца ў падарожжах у зман, трэба добра арыентавацца ў прасторы. Бо кожная падзея адбывалася не толькі ў пэўны час, але і ў пэўным мес-цы. Вучыць вас ўменню не губляцца ў гістарычным прасторы гістарычныя карты

Гістарычныя карты ствараюць на аснове геаграфічных, з якімі вам даводзілася працаваць на ўроках прыродазнаўства. Аднак гістарычныя карты істотна адрозніваюцца ад іх. Розніцу заўважаем, у прыватнасці, у выкарыстанні кветак. Працуючы з гістарычнай картай, майце гэта на ўвазе. Бо калі на геаграфічнай карце колер абазначае вышыню мясцовасці над узроўнем мора (зялёны - нізіны, карычневы - горы), то на гістарычнай колерам абазначаюць тэрыторыі дзяржаў, рассялення народаў г.д. Акрамя таго, малюнак на гістарычнай карце абазначаюць падзеі ў часе. Напрыклад, з карты можна даведацца, як расла тэрыторыя дзяржавы впро, рас-пэўнага часу, куды рухаліся войскі, калі і дзе адбылося бітва, калі ўзнік горад і калі быў разбураны заваёўнікамі г.д.

Вось бачыце, колькі можна даведацца з гістарычнай карты! Аднак свае таямніцы гістарычная карта адкрывае толькі таму, хто ўмее яе "прачытаць", г.зн. расшыфраваць і патлумачыць. Для гэтага перш за ўсё трэба ўважліва разгледзець ўмоўныя абазначэнні і тлумачэння да карце, размешчаныя ў яе ніжнім куце

Гістарычныя карты бываюць насценнымі і настольнымі. Некалькі настольных карт агульнай тэматыкі, аб'яднаных у зборнік, завуць атласам. Ёсць яшчэ і так званыя контурныя карты, якія вы запаўняць самастойна. Менавіта атлас, з якім вы пачалі працаваць, і контурныя карты дапамогуць вам вывучаць гісторыю. Спадзяемся, што гэты занятак будзе для вас цікавым і надзвычай займальным