Тэма 1. Пачатак найноўшай гісторыі УКРАІНА (1900-1921 гг.) (падручнік)

Тэма 1. УВОДЗІНЫ
Пачатак найноўшай гісторыі УКРАІНА (1900-1921 гг.)

  • Асноўныя тэрміны і паняцці перыяду

Індустрыяльнае грамадства, паскораная мадэрнізацыя, украінскі Цэнтральная Рада, універсал, Украінская Народная Рэспубліка, Украінская Дзяржава, Дырэкторыя, заходнеўкраінскі Народная Рэспубліка, Саборная Украіна.

  • Асноўныя даты перыяду

1900-1903, 1905-1907, 1910-1914, 1914-1917, 1917-1921 гг

1
  • У складзе якіх дзяржаў знаходзіліся ўкраінскія землі ў канцы XIX стагоддзя?
  • Як гэта адбілася на іх развіцці?
  • Што азначаюць тэрміны: прамысловая рэвалюцыя, рынкавыя адносіны, канкурэнцыя, мадэрнізацыя грамадства?

1. Задачы і структура курсу

2
  • Што вам вядома пра падзеі першых двух дзесяцігоддзяў ХХ стагоддзя?
  • Якія вашы чаканні ад новага курсу гісторыі нашай Радзімы?
  • Параўнайце іх з мэтамі і задачамі курса, прадугледжаныя ў дзяржаўнай праграме.

Курс гісторыі Украіны ў 10-м класе складае храналагічна паслядоўную сістэму звестак па гісторыі ХХ стагоддзя, з'яўляецца арганічнай часткай школьнага гістарычнага адукацыі. Ён ахоплівае гісторыю 1900-1921 гадоў, якія  былі шмат у чым пераломнымі для ўсяго чалавецтва і нашай краіны. Мэтай курсу, па вызначэнні дзяржаўнай праграмы, з'яўляецца не толькі знаёмства з  падзеямі і працэсамі, разгортваліся, не толькі разуменне гісторыі і культуры нашай краіны ў кантэксце сусветнага гістарычнага працэсу, развіваецца ў часе і прасторы, але і далейшае ўсведамленне вамі ўласнай  прыналежнасці да Украіне і яе народу, развіццё грамадзянскасці, адказнасці за захаванне традыцый і будучы росквіт Радзімы.
Курс складаецца з уводзін і пяці раздзелаў: 1.Украина ў пачатку ХХ ст. 2. Украіна ў гады Першай сусветнай вайны. Пачатак Украінская рэвалюцыі. 3. Украінская дзяржаўнасць у 1917-1921 гг 4. Культура і духоўнае жыццё ва Ўкраіне ў 1917-1921 гадах 5. Наш край у  1900-1921 гг Як бачым, структура курсу адлюстроўвае асноўныя падзеі  і працэсы перыяду ў храналагічнай паслядоўнасці.
Курс павінен дапамагчы вам:

  • усвядоміць і развіць у сабе каштоўнасці, уласцівыя духоўнасці нашага народа;
  • зразумець сутнасць і навучыцца шанаваць поликультурнисть і шматстатнасць ўкраінскага грамадства;
  • развіць уменне ажыццяўляць гістарычны аналіз, гістарычную крытыку, рэканструкцыю гістарычных падзей, з'яў, працэсаў, гістарычнае прагназавання і інтэрпрэтацыю гістарычных з'яў, арыентавацца ў гістарычных крыніцах;
  • павысіць узровень вашай агульнай культуры праз далучэнне да духоўных і культурных каштоўнасцяў украінскага і іншых народаў, да гісторыка-культурнай традыцыі чалавечай цывілізацыі.

Спадзяемся, што ў гэтым вам дапаможа падручнік.

8Як  працаваць з падручнікам Для аблягчэння арыентацыі падручнік перадзеле  на часткі і тэмы. Пасля назвы кожнай тэмы змешчаны план, па якім яна выкладаецца. На пачатку выкладу кожнай тэмы ў рубрыцы «Асноўныя тэрміны і паняцці. Асноўныя даты змяшчаюцца асноўныя паняцці і тэрміны, вядучыя на гэтыя тэмы. У асноўным тэксце іх слаўныя тлустым шрыфтам.  На іх трэба звяртаць увагу і спрабаваць засвоіць, не толькі запамінаючы іх, але і тлумачачы і аперуючы імі. На пачатку тэмы таксама   змешчаныя пытанні, якія дапамогуць вам звязаць папярэднія веды і прадстаўленне з вывучаемай матэрыялам.
Асноўны тэкст тэмы змяшчае пытанні і задачы, размешчаныя перад кожным падпунктам, якія дапамогуць вам перадзел тэкст на сэнсавыя часткі, выдзяляць у іх галоўнае; сачыць за логікай выкладу, разумець сэнс тэксту і ўступаць у дыялог з аўтарамі наконт ацэнкі таго ці іншага факту.
Пад рубрыкай «Звернемся да вытокаў» змешчаныя гістарычныя дакументы, сведчанні і ўспаміны сучаснікаў падзей, ацэнкі і інтэрпрэтацыі з'яў гісторыкамі. Кожная такая руб-Рыка змяшчае таксама пытанні, на якія трэба адказаць, прапрацоўваючы крыніца. Гэта будзе спрыяць развіццю вашага крытычнага і гістарычнага мыслення, уменняў арыентавацца ў інфармацыйных плынях, характэрных для сучаснага этапу развіцця чалавецтва, яго часта называюць інфармацыйным *.
Акрамя асноўнага тэксту, які апісвае падзеі і працэсы, якія адбываліся, вы знойдзеце ў тэксце рубрыку «Знаёмімся бліжэй». Гэта біяграфічныя дадзеныя выбітных дзеячаў эпохі, якія істотна ўплывалі на развіццё падзей. Такая інфармацыя дапаможа вам зразумець погляды або пазіцыі чалавека, яго паводзіны ў канкрэтнай сітуацыі і г.д. Амаль у кожнай  тэме вы знойдзеце рубрыку "Як працаваць», якое змяшчае парады адносна спосабаў дзейнасці, якімі вам пажадана авалодаць, каб вучыцца  лягчэй і больш эфектыўна.
У канцы кожнай тэмы размешчана рубрыку, працуючы з якой вы можаце ацаніць, наколькі вамі засвоены дадзены матэрыял. Задача гэтай рубрыкі арыентаваныя на сярэдні і дастатковы (першая група задач) і высокі (другая група, прадстаўленая курсівам) узроўні ведаў і маюць патрэбу як разуменне і лагічнага прайгравання падзей і фактаў, так і іх параўнальнага аналізу, класіфікацыі, абагульнення, тлумачэння прычын і  узаемасувязяў гістарычных падзей, працэсаў. Напрыканцы кожнай часткі ёсць  тэсты і заданні для абагульнення вывучанага. Вы можаце выкарыстоўваць для самакантролю і самаправеркі, рыхтуючыся да адпаведнага заняткі.
Звяртайце ўвагу на вызначэнне паняццяў у самім тэксце, а таксама на словы, пазначаныя зорачкай (*). Гэта азначае, што тэрмін тлумачыцца ў тэксту ў дадатках да кіраўніцтва.

 

2. Пачатак стагоддзя: эпоха бурных пераўтварэнняў

3

  • Якімі былі асноўныя тэндэнцыі развіцця ўкраінскіх зямель у пачатку ХХ стагоддзя?
  • Ахарактарызуйце кожную з іх сваімі словамі.

У пачатку ХХ ст. ўкраінскі народ не меў свайго дзяржавы. Яго зямлі было перадзеле паміж Расійскай імперыяй і Аўстра-Вугорскай манархіяй. Эканамічныя, палітычныя, сацыякультурныя працэсы ў кожным з рэгіёнаў у значнай меры вызначаліся асаблівасцямі дзяржавы, у склад якой яны ўваходзілі. Мяжа стагоддзяў была характэрная для ўкраінскіх зямель  завяршэннем прамысловай рэвалюцыі і пераходам да індустрыялізацыі * сутнасць якой заключалася ў развіцці буйной машыннай індустрыі, якасных зменах у структуры гаспадаркі (перш за прамысловасць мела пераважаць над сельскай гаспадаркай, а цяжкая прамысловасць над лёгкай).
9Гэтыя   шырокамаштабныя, кардынальныя змены адбываліся ў надзвычай складаных умовах, бо абодва дзяржавы, як і большасць краін свету, у 1900-1903 гг перажылі эканамічны крызіс, 1904-1908 гг адбіваліся дэпрэсіяй, і толькі ў 1910-1914 гг - Эканамічным натхненнем.
Рух да індустрыяльнага грамадства суправаджалі супярэчлівыя працэсы мадэрнізацыі грамадскага і паўсядзённым жыцці.
Калі характэрнай рысай эканамічнага жыцця вядучых еўрапейскіх краін у пачатку стагоддзя стала завяршэнне мадэрнізацыі грамадства, то  Расійская імперыя і Аўстра-Вугорская манархія яшчэ былі на стадыі пачатку рэформаў. Гэта надавала мадэрнізацыі ў гэтых краінах паскоранага даганяе характару і  абумоўлівала пэўныя дыспрапорцыі ў эканамічнай і грамадскай развіцця: адставанне аграрнай сферы ад індустрыяльнай, рэзкае расслаенне насельніцтва, сацыяльнае напружанне і г.д.
Нягледзячы хуткія тэмпы прамысловага развіцця, украінскія землі, як і дзяржавы, у склад якіх яны ўваходзілі, заставаліся параўнальна адсталымі ў  тэхніка-эканамічным аспекце. Хоць развіццё прамысловасці ў ўкраінскіх землях на пачатку XX ст. быў паскораным, і, калі зыходзіць з магчымасцяў, якія адкрываў тагачасны ўзровень навукі, тэхнікі,  культуры, варта прызнаць, што ва ўкраінскай эканоміцы не адбылося дастатковых якасныя змены. Індустрыялізацыю не была завершана, яе перапыніла  Першая сусветная вайна.


1
Эканамічнае развіццё ўкраінскіх зямель у пачатку ХХ ст.

4

  • Параўнайце эканамічнае развіццё Прыдняпроўя і заходнеўкраінскіх зямель у пачатку ХХ ст.


Мадэрнізацыйных працэс у Прыдняпроўе і заходнеўкраінскіх землях  пачаўся амаль адначасова, аднак яго ход на гэтых тэрыторыях было свае асаблівасці і дынаміку.
У пачатку ХХ ст. Надднепрянская Украіны ператварылася ў асноўны вугальна-металургічны рэгіён Расійскай імперыі з вялікімі прамысловымі цэнтрамі: Данецкі вугальна-металургічны, Крыварожскае і Никопольский жалезарудныя і марганцевой басейны, Паўднёва-Заходні цукровы раён. Эканоміка ўсё больш інтэгравалася ў агульнарасійскіх, пашыраліся сувязі з іншымі рэгіёнамі краіны. Аднак іх эканамічнае развіццё было супярэчлівым, бо іх доля складала 70% здабычы сыравіны і толькі 15% гатовай прадукцыі Расейскай   імперыі. А паколькі кошт гатовай прадукцыі значна перавышала цэны на сыравіну, то эканоміка Расіі атрымлівала ад гэтага значную эканамічную выгаду. Да таго ж большасць насельніцтва пражывала ў вёсцы, таму  прадукцыя сельскай гаспадаркі пераважала над прамысловымі таварамі. Гэта ўплывала і на сацыяльнае развіццё грамадства.

2


Заходнеўкраінскі зямлі ў эканамічным аспекце належалі да самых бедных у Еўропе. Найбольш развітымі галінамі прамысловасьці былі:  нафтавая, деревобумажная, гарэлачная, здабыча бурага вугалю, каменнай солі, горнага воску, развіваліся металлопластіковые апрацоўкі і машынабудавання. Працягвалі развівацца традыцыйныя галіны прамысловасці: тэкстыльная, гарбарная, тытунёвая, папяровая, шкляная, керамічная, а таксама вытворчасць фарбаў, мыла, соды, дзе пераважалі дробныя прадпрыемства рамеснага тыпу. Самай распаўсюджанай галіной заставалася вінакурэнні. Аднак ужыванне перадавой тэхнікі і ў гэтых галінах адбывалася вельмі павольна. Так жа значна павольней адбываліся і змены ў сацыяльнай сферы.
Развітая ў прамысловым аспекце Прыдняпроўе, як і большасць індустрыяльных раёнаў свету, у 1900-1903 гадах апынулася ў эканамічным крызісе, якая выявілася ў скарачэнні вытворчасці, памяншэнні працоўных месцаў, зніжэнні платы, павелічэнні рабочы дзень, росьце беспрацоўе і г.д. Эканамічны ўздым зноў адбылося толькі ў 1910-1914 гг Тады значна павялічыліся здабыча вугля, вытворчасць чыгуну і сталі. Да таго часу Надднепрянская Украіна вырабляла амаль 70% прадукцыі цяжкай прамысловасці і 80-85% цукру ўсёй Расіі.
У сельскай гаспадарцы ўкраінскіх зямель захоўвалася памешчыцкае зем-леволодиння. Адначасова ва ўмовах развіцця капіталізму пастаянна адбываўся працэс сацыяльнага раскладання сялянства: адны багацелі, іншыя беднели. З 1906 года, з аграрнай рэформай у подроссийской часткі Украіна, хутка ўмацоўвалася сялянская прыватная ўласнасць на зямлю і развіваліся рынкавыя адносіны. У Прыдняпроўе заможныя сяляне складалі каля чвэрці сельскага насельніцтва, у заходнеўкраінскіх землях 2 / 5 з усіх сялянскіх гаспадарак лічыліся заможнымі. Адначасова амаль палова сялянскіх гаспадарак па ўсёй Украіне лічыліся бядняцкая: іх зямельныя ўчасткі не перавышалі 3 дзесяцін * на заходнеўкраінскіх землях і 5 дзесяцін у подроссийской часткі.
Як у Прыдняпроўе, так і на заходнеўкраінскіх землях панавання полуфеодальных формаў гаспадарання і обезземеливания большасці сялянства стваралі дадатковую танную працоўную сілу, якая не знаходзіла попыту. Следствам гэтага была эміграцыя сельскага насельніцтва на Каўказ, Далёкі Ўсход, у Сібір, а таксама ў ЗША, Канады, Бразіліі, Аргентыны і  іншых краін.

5
  • Вызначце галоўныя з'явы і працэсы палітычнага жыцця і вызваленчага руху ва ўкраінскіх землях у 1900-1914 гг

 

У пачатку ХХ ст. ўзрастае палітызацыя ўкраінскага грамадства, ўзнікаюць шматлікія палітычныя партыі і грамадскія арганізацыі і рухі, высоўваючы розныя мэты: ад культурна-нацыянальнай і палітычнай аўтаноміі да незалежнасці Украіны.
Для большасці партый і арганізацый лозунгам была барацьба за дэмакратычныя свабоды, некаторыя спрабавалі сумясціць нацыянальна-дэмакратычныя погляды з ідэямі марксізму.
Расстрэл мірнай дэманстрацыі ў Пецярбургу ў пачатку 1905 г. заснаваў буржуазна-дэмакратычную рэвалюцыю, які ахапіў Расійскую імперыю. Надднепрянская Украіны адразу далучылася да гэтых падзеяў. Аднак  нараўне з агульнарасійскімі лозунгамі: ліквідацыя самадзяржаўя, памешчыцкага землеўладання, выкупных плацяжоў, устанаўлення дэмакратычных свабодаў, васьмігадзіннага працоўнага дні, - украінская насельніцтва спрабавала вырашыць нацыянальны пытанне. Яго патрабаваннямі былі: адмена усялякіх нацыянальных прывілеяў і ўсталяванне раўнапраўя ўсіх народаў, свабоднаму развіццю ўкраінскага мовы і культуры. Гэтыя патрабаванні былі ў значнай меры рэалізаваны ў ходзе рэвалюцыі. Актыўна працавалі над праектамі прадастаўленні Украіне аўтаноміі ўкраінскі дэпутаты створанага падчас рэвалюцыі прадстаўнічага органа - Дзяржаўнай Думы Расіі.

Україна в роки Першої російської революції 1905-1907 рр.
Украіна ў гады Першай рускай рэвалюцыі 1905-1907 гг

Аднак улетку 1907 рэвалюцыя пацярпела паразу. Пачаліся палітычныя рэпрэсіі. Шматлікія партыі, якія дзейнічалі ва Украіне ў перыяд рэвалюцыі 1905-1907 гадоў, пасля яе паражэння заняпад або апынуліся ў  падполлі. Былі забароненыя «Просвиты», украінскі друк, ўкраінскім мова як мова навучаньня, ўжыванне слоў «Украіна», «ўкраінскі народ", а 1914 - Нават святкавання 100-годдзя з дня нараджэння Тараса Шаўчэнка.
Новы ўздым вызвольнага руху быў спынены вайною.

Україна в 1907-1914 рр.
Украіна ў 1907-1914 гг

5Аўтаномія(Па-грэцку auto - сам і uomo - закон) - права самастойнага ажыццяўлення дзяржаўнай улады або кіравання, прадстаўленае якой частцы дзяржавы, ажыццяўляецца ў межах, прадугледжаных агульнадзяржаўным законам або канстытуцыяй.
Культурна-нацыянальная аўтаномія - прадастаўленне этнічнай супольнасці, што складае меншасць у дзяржаве, вызначанай самастойнасці ў пытаннях арганізацыі адукацыі, інфармацыйных формаў культурнага жыцця (права стварэння нацыя-ныя школ, бібліятэк, тэатраў і г.д.), рэалізуецца праз такія арганізацыйныя формы, як нацыянальныя культурныя цэнтры, грамадскія саветы, асацыяцыі, зямляцтва.

3. Украіна ў Першай сусветнай вайне і падчас рэвалюцыі


6

  • Якім было становішча ўкраінскіх зямель ва ўмовах Першай сусветнай вайны?

У канцы XIX ст. - Пачатку ХХ ст. у свеце фармуюцца два ваенна-палітычных блока: Траісты саюз і Антанта. Пасля серыі лакальных узброеных канфліктаў 38 дзяржаў ўцягваюцца ў Першую сусветную вайну, у якой загінула 10 млн чалавек, а звыш 20 млн былі скалечаныя. Вайна прывяла да распаду такіх буйных дзяржаў, як Аўстра-Венгрыя і Расія. На карце Еўропы з'явіліся новыя незалежныя краіны.
Не абышлі гэтыя працэсы і Украіна, якая падчас Першай сусветнай вайны стала цэнтрам геапалітычных інтарэсаў трох дзяржаў (Германіі, Аўстра-Венгрыі, Расіі) і тэатрам ваенных дзеянняў. Цяжар вайны востра адчуў на сабе ўкраінскі народ, што пры адсутнасці ўласнай дзяржавы, якая абараняла б яго канкрэтныя інтарэсы, апынуўся ў двух супрацьлеглых лагерах. Каля 3,5 млн ўкраінскім ў расійскай арміі і 250-300 тыс. у  аўстрыйскай арміі ваявалі і гінулі за чужыя для іх інтарэсы. Але горшым было тое, што дзеці аднаго і таго ж народа, перадзеле двума дзяржавамі, былі вымушаныя забіваць адзін аднаго.
Значная частка тэрыторыі Украіны апынулася ў прыфрантавой зоне, а ў Галіччыне, Букавіну, Закарпацце, на Падоле працягваліся разлютаваныя баі.
Вайна аказала разбуральнае ўздзеянне на эканоміку ваюючых краін, апынуліся на грані знясілення. Цяжкія страты панесла Расійская імпэрыя, а адпаведна і ўкраінскія землі ў яе складзе. Спынілася знешняя гандаль, замерлі велізарныя чарнаморскія парты. Вайна адарвала ад прадукцыйнай працы мільёны ўкраінскіх сялян і рабочых. Заводы і фабрыкі выконвалі ўсё больш ваенных заказаў і скарачалі вытворчасць прадметаў шырокага спажывання. Жорсткая вайна і яе наступствы прывялі вострае незадаволенасць сярод шматлікіх слаёў ўкраінскага народа, рост рэвалюцыйнага вызвольнага руху. У канцы 1916 - у пачатку 1917 гг наспела глыбокі эканамічны і палітычны крызіс. Украінскі народ, вытрымаўшы ў пачатку XX ст. вялікія выпрабаванні, хутка набліжаўся да новых сацыяльных узрушэнняў.
Умовы вайны прывялі не да згортваньня ўкраінскі нацыянальна-вызвольнага руху, а, наадварот, да яго умацаванню і ўздым. Як пісаў Міхаіл Грушэўскі, «? На агульным фоне усерасійскай рэакцыі і спаду рэвалюцыйнай хвалі, па параўнанні з паніжэннем грамадзянскай энергіі, якое давала сябе ведаць ў гэтых гадах у грамадзянстве расійскім, украінскім руху з яго неаслабнае воляй да развіцця і барацьбы станавіўся з'явай ўсё больш яркім і палітычным ».

7

  • Якія былі найбольш важныя падзеі, якія вызначылі перыяды Украінскай рэвалюцыі 1917-1921 гг?

Аналізуючы сітуацыю ў Украіне ў пачатку 1917 г., навукоўцы гісторыкі   справядліва сцвярджаюць, што ўкраінская рэвалюцыя 1917-1921 гг была заканамерным вынікам развіцця вызваленчага руху ў Украіне і абумоўлена як складаным становішчам насельніцтва ва ўкраінскіх землях, абвастрылася з вайной, так і агульным крызісам палітычных сістэм у Расійскай імперыі і Аўстра-Венгерскай манархіі.
У лютым 1917 г. у выніку перамогі буржуазна-дэмакратычнай рэвалюцыі ў Расійскай імперыі быў звергнуты самадзяржаўе. Ужо першыя паведамленні аб дэмакратычныя перамены выклікалі і ва ўкраінскім грамадстве імкненне хутчэй наблізіць вырашэння наспелых праблемаў нацыянальнага развіцця. Як пісаў гісторык Т. Гунчак, «зрух у Украінскі грамадскага жыцця адлюстроўвалі дынаміку перш палітычнага развіцця ўкраінскага грамадства ... ўзнікла ідэя самабытнасці  ўкраінскага народа, канцэпцыі ўкраінскага дзяржавы і, нарэшце, адбылося практычнае стварэнне такі ў форме Украінскай народнай рэспублікі, а пасля - дзяржавы гетмана Паўла Скоропадского ».

6

На фоне агульнага ўздыму і стварэнне грамадскіх камітэтаў, саветаў рабочых, салдацкіх і сялянскіх дэпутатаў, як пісалі тагачасныя газеты: «Прадстаўнікі ўсіх ўкраінскіх груп, таварыстваў і гурткоў выбралі і прызначылі Украінскую Цэнтральную Раду ў Кіеве, каб яна варочала дзеі нашыя ». Так паўстала арганізацыя, якой наканавана згуляць выдатную ролю ў гісторыі Украіны. Яе выбітнымі дзеячамі былі В.  Винниченко, С. Яфрэмаў, Б. Мартас, С. Пятлюра, Д. Антонавіч, Д. Дарашэнка, М. Грушэўскі і інш

7
В. Винниченко
6
С. Яфрэмаў
7
Б. Мартас
4
З. Пятлюра
2
Д. Антонавіч
3
Д. Дарашэнка
1
М. Грушэўскі
Рэвалюцыйны 1917 для Украіны быў лёсавызначальным. У сакавіку ўтварылася Украінская Цэнтральная Рада (УЦР), а ўжо ў чэрвені, пасля абвяшчэння яе Першым універсалам*  аўтаноміі Украіны ў складзе Расіі, наш народ ўстаў на шлях стварэння згубленай некалі ўласнай дзяржаўнасці. Будучыня выглядала светлым і бясхмарным, у колерах сусветнай сацыяльнай справядлівасці і інтэрнацыянальнага братэрства. Але вельмі хутка вясёлкавыя тоны сталі рассейвацца жыццёвымі рэаліямі - як палітычнымі, так і фінансава-эканамічнымі. Кастрычніцкі пераварот у Петраградзе і ўзурпацыя ўлады бальшавіцкай партыяй разбурылі прадстаўленне правадыроў Украінскі нацыянальнага рэвалюцыйнага адраджэньня пра сацыялістычнай дэмакратыю ў Расеі і прымусілі Украіны дыстанцыявацца ад паўночнай сталіцы ў федэратыўную адлегласць. У лістападзе 1917 г. Трэці універсал УЦР абвясціў, што «Украіна становіцца Украінскай Народнай Рэспублікай »і заяўляе сваёй далейшай палітычнай мэтай,« каб уся рэспубліка Расійская стала федэрацыяй роўных і свабодных народаў ». Зрэшты, бальшавіцкае партыйнае кіраўніцтва разглядала пытанне самавызначэння паняволеных царызмам народаў ў іншым ракурсе.

Початок визвольних змагань українського народу. Утворення Української  Народної Республіки (березень 1917 – березень 1918 рр.)
Пачатак вызваленчай барацьбы ўкраінскага народа. Адукацыя Украінскай Народнай Рэспублікі (сакавік 1917 г - сакавік 1918 гг.)

У пачатку студзеня 1918 г. пачалося агульнае наступленне савецкіх войскаў на Кіеў. У гэтых умовах УЦР зацвердзіла Чацвёрты універсал, абвясьціўшы Украінская Народная Рэспубліка (УНР) незалежнай дзяржавай, аднак вымушана была пакінуць Кіеў.
Спрабуючы знайсці падтрымку ў барацьбе з бальшавікамі, дэлегацыя УНР  падпісала Брэсцкую пагадненне з краінамі Чацвярню саюза. Яна абавязалася прадаць Аўстра-Венгрыі і Германіі частку сваёй харчавання, а тыя - дапамагчы УНР выцесніць савецкія войскі з Украіна. Дзякуючы прыходу нямецкіх і аўстрыйскіх войскаў Украіны быў вызвалены ад бальшавікоў.
Аднак мясцовае насельніцтва варожа паставілася да прысутнасці гэтых войскаў у   Украіна, так успрымала іх як акупантаў. Агульная незадаволенасьць палітыкай УЦР абумовіла яе падзення. У канцы красавік 1918 УНР быў ліквідаваны. Ва Украіне з'явілася Украінскі ДзяржаваП. Скоропадского, якая праіснавала пры падтрымцы нямецкіх і аўстрыйскіх  войскаў з канца красавіка да сярэдзіны снежні 1918 года

Українська Держава. Утворення Директорії та відновлення УНР (травень –  листопад 1918 р.)
Украінская Дзяржава. Адукацыя Дырэкторыі і аднаўленне УНР (травень - лістапад 1918 г.)

Пасля рэвалюцыі ў Германіі і распаду Аўстра-Венгерскай манархіі гетман страціў падтрымку нямецкіх і аўстрыйскіх войскаў. Партыі, былі былымі прыхільнікамі Цэнтральнай Рады, утварылі аб'яднаны блок -   Дырэкторыю і ініцыявалі паўстанне супраць гетмана, паваліўшы яго рэжым. Войска Дырэкторыі ўступілі ў Кіеў і аднавілі УНР.
Адначасова ў лістападзе 1918 г. на абломках Аўстра-Венгерскай манархіі ў Львове было абвешчана стварэнне Заходне-Украінскай Народнай Рэспублікі(ЗУНР), якая праіснавала амаль год. Выдатным падзеяй гэтага года, важнай  для абедзвюх частак Украіны, стала падпісанне ў пачатку 1919 г. прадстаўнікамі Дырэкторыі і ЗУНР Акту уз'яднання, Па якому ЗУНР і УНР аб'ядналіся ў адзінае Саборнае дзяржава *.
Зрэшты, ужо ў пачатку Люты 1919 года Дырэкторыя УНР была вымушана пакінуць Кіеў бальшавікам. Частка войскаў УНР перайшла на іх бок. У Кіеве была ўсталяваная савецкая ўлада.
На працягу 1919 і ў пачатку 1920 г. на тэрыторыі Прыдняпроўскай Украіна разгортвалася барацьба паміж савецкімі і белагвардзейскіх войскамі, а ў 1920 г. - паміж Польшчай, да якой звярнуліся за дапамогай прадстаўнікі УНР, і Савецкай Расіяй. Наступствы гэтых цяжкіх для насельніцтва Украіны падзей апынуліся трагічнымі. На большасці тэрыторыі УНР была ўсталяваная савецкая ўлада. Усходняя Галіцыя і Заходняя Валынь перайшлі ў склад Польшчы. Іншыя заходнеўкраінскі зямлі з прычыны распаду Аўстра-Вугорскай манархіі перадзеле суседнімі дзяржавамі: Паўночную Букавіну і прыдунайскія зямлі захапіла Румынія, Закарпацце (Подкарпатская Русь) было далучана да Чэхаславакіі.
Такім чынам, украінская рэвалюцыя і ўкраінскае вызваленчы рух 1917-1921 гг пацярпелі паразу.

2

  • Запоўніце табліцу.

Асноўныя падзеі найноўшай гісторыі Украіны ў 1900-1921 гг

Дата

Падзея

Вынік

  • Вызначце асноўныя этапы развіцця ўкраінскіх земляў у пачатку XX ст.
  • Пакажыце на карце тэрыторыі ўкраінскіх зямель, ахопленыя працэсам індустрыялізацыі, і вызначце іх гаспадарчую спецыялізацыю.
  • Апішыце становішча ўкраінскіх зямель падчас Першай сусветнай вайны.
  • Якімі былі асноўныя падзеі вызвольнага руху 1917-1921 гг?
  • Што стала ўкраінскіх зямель у пачатку 20-х гадоў ХХ стагоддзя?
  • Вызначце і растлумачце храналагічныя рамкі працэсу індустрыялізацыі ўкраінскіх земляў.
  • Ахарактарызуйце асаблівасці эканамічнага развіцця ўкраінскіх зямель у 1900-1913 гг
  • Назавіце і Ахарактарызуйце асноўныя рысы мадэрнізацыі грамадскай і паўсядзённым жыцці людзей.
  • Вызначце ўплыў падзей Першай сусветнай вайны на жыцця насельніцтва.
  • Сфармулюйце перадумовы Украінскай рэвалюцыі.