§ 10. План мясцовасці (падручнік)

§ колькасьці 10. План мясцовасьці

 

Малюнак мясцовасці.Выява участкаў зямной паверхні патрэбныя для вывучэння прыроды і вядзення гаспадаркі. Невялікае па пляцы мясцовасць можна намаляваць або сфатаграфаваць.  Фатаграфія і фотаздымакзвычайна робяць з паверхні Зямлі. Таму на іх бліжэй прадметы засланяюць тое, што знаходзіцца за імі. І малюнак, і фатаграфію даюць уяўленне аб мясцовасці, але на іх не відаць, якія памеры і формы мае ўчастак у цэлым.

Размешчаныя на паверхні аб'екты (Лясы, рэкі, пасёлкі, палі і да т.п.) будзе відаць лепш, калі ўчастак фатаграфаваць зверху, напрыклад з самалёта. Такі малюнак мясцовасці называецца аэрофотоснимок. На ім аб'екты падобныя на іх праўдзівы від на мясцовасці, відаць іх памеры і ўзаемнае размяшчэнне.

Выгляд паверхні зверху перадае і план мясцовасці. Аднак паміж ім і аэрафотаздымкаўЁсць шмат адрозненняў. План мясцовасці - гэта чарцёж на паперы адлюстроўвае невялікі ўчастак зямной паверхні ў паменшаным выглядзе. Ад іншых малюнкаў паверхні план адрозніваецца тым, што ўсе аб'екты на ёй паказаны умоўнымі знакамі.

Умоўныя знакі плана, па-першае простыя, во-другое, непадобныя адзін на друга, па-трэцяе, нагадваюць самыя прадметы.  Пры такіх умовах яны зразумелыя ўсім, хто чытае план. Так, рэкі і азёры паказана блакітным колерам вады, а лясы - зялёным - колерам расліннасці. Ланы (Поля), агароды спецыяльнага знака няма, таму такія ўчасткі пакідаюць на плане белымі. Знак лукаў нагадвае сцеблы травы. Пескі намаляваны карычневымі кропкамі. Невялікія раўчукі, дарогі, вузкія вуліцы, малююць умоўнымі знакамі у выглядзе ліній. Такія ўмоўныя знакі з'яўляюцца агульнапрынятымі. Іх выкарыстоўваюць на ўсіх планах мясцовасці.

Параўнаўшы фатаграфія, аэрофотоснимокі план, бачым, што ўсе яны з'яўляюцца паменшанымі выявамі зямной паверхні. План мясцовасьці адрознівае тое, што ён адлюстроўвае і тыя прадметы, якія не бачныя на малюнку і аэрафотаздымках. Па планах можна даведацца назвы вёсак, рэк, пароды дрэў у лесе. Таму план дае больш звестак, такім чынам ён зручней для вывучэння і выкарыстання мясцовасьці.

 

Мал. План мясцовасці маштабу 1:50000

Мал. План мясцовасці маштабу 1:100000

 

Мал. Касмічны здымак

 

Мал. Умоўныя знакі плана мясцовасці

 

Вызначэнне кірункаў на плане. Каб даведацца, дзе на плане размешчаны аб'екты, трэба умець вызначаць на ім напрамкі. На планах кірунак на поўнач часта абазначаюць стрэлцы. Ведаючы кірунак на поўнач, можна ад любой кропкі плана, як і на мясцовасці, вызначыць усе астатнія боку гарызонту. Калі на плане стрэлка не намаляваная, то лічыцца, што верхні край плана - паўночны, ніжні - Паўднёвы, левы - заходні, правы - усходні. Такім чынам, чым бліжэй аб'ект да верхняга краю плана, тым далей на поўнач ён размешчаны. Бакі гарызонту ўлічваюць пры вызначэнні палажэнні аб'ектаў на вялікіх тэрыторый. Напрыклад, Кіеў размешчаны на поўначы Украіны, Горад Ялта - На поўдні Крымскага паўвострава. Па напрамках бакоў гарызонту вылучаюць таксама часткі населеных пунктаў. Для гэтага знаходзяць цэнтр намаляванага на плане горада ці вёскі. Тая яго частка, якая ад цэнтра накіравана на поўнач, будзе паўночнай, на  поўдзень - паўднёвай і г.д.

Па планах ўсталёўваюць, дзе лепш будаваць заводы і узводзіць жылыя дамы. За імі відаць, дзе зручней размясціць школы і якія месцы адвесці пад сады і паркі.

Планаў існуе вельмі шмат. Найпростыя з іх, дзе паказана толькі асобныя аб'екты, называюць схемах. Такія, напрыклад, схемы жалезных дарог, якія можна пабачыць на вакзалах ці ў цягніках. Яны дапамагаюць арыентавацца ў размяшчэнні станцый. Ёсць планы-схемы вашай школы. На выпадку пажару або іншага бедства яны закліканы дапамагчы знайсці выхады з памяшкання.

Планы мясцовасці неабходныя турыстам. Адпраўляючыся ў падарожжа, за імі папярэдне знаёмяцца з раёнам падарожжа. Падчас турпаходы планы ўжываюць як даведнікі для арыентавання на мясцовасці.

 

 

Пытанні і заданні

1. Чым план мясцовасці адрозніваецца ад іх?

2. Раскажыце па плане мясцовасці, можна ўбачыць, калі ісці з пасёлка .... па шляху на поўнач.

3. Якія аб'екты на плане мясцовасці размешчаны паўночней ветрака, а якія - на захад ад яго?

4. У якім кірунку на плане мясцовасці ад хаты лесніка знаходзіцца крыніца?

5. Для чаго чалавеку патрэбныя планы мясцовасці?

6. Складзіце план у маштабе 1: 10 000 па вопісу. Ад школы вучні мінулі 300 м поўнач і апынуліся ў самотнага дуба. Затым яны павярнулі на паўднёва-ўсход і, прайшоўшы 100 м, апынуліся ў студні. Далей іх шлях пралёг на ўсход, і праз 200 м яны падышлі да берага возера. Затым навучэнцы накіраваліся на паўднёвым мерапрыемства на млын, які стаяў на адлегласці 200 м. Прайшоўшы 50 м на поўдзень школьнікі выйшлі ў дарогу, якая вяла ў школу. У якім кірунку і якое адлегласць трэба прайсці вучням, каб вярнуцца ў школу?